三年级小学生教案【五篇】1.三年级小学生教案 课时:1课时 课堂类型:造型表现欣赏评述 教学目标: 1、通过回忆,观察与比较,能够概括出“同样大小的物体会显现近大远小的现象”这一规律。 2、能够运用“近大远小”的规律,绘画或拼贴一幅表现物体的前后关系的作品。 教学重难点: 1、能否例举“近大远小”的现象。 2、能否用“近大远小。小学三年级语文教案设计(5篇)1.小学三年级语文教案设计 【学习目标】 1、有感情地朗读课文,通过不同形式的读将学生带入课文描写的如诗如画的情境中,感受课文的整体美。 2、让学生用心体会文中的比喻句、拟人句、排比句和对偶句的等句式,体会作者遣词造句的妙处,受到语言美的熏陶。 3、让学生在熟读成诵中,达到积累语言、提高表达能力的目的。
小学三年级下册语文教案小学三年级下册语文教案【篇1】 一、教材分析 《神童的秘诀》是小学语文版教材第五册第六单元中的一篇课文。这篇课文讲的是老一代革命家陈毅小时候认真读书的事。揭示了陈毅学习好的“秘诀”,告诉我们要想学习成绩好,更重要的是勤奋,还要有一个好的学习方法。 学习陈毅好的学习方法,了解“神童”的秘诀是什么。。小学三年级语文教案范文5篇1.小学三年级语文教案范文 《一个马掌钉》 第一课时 一、认识马掌与马掌钉,导入新课 1、出示马掌图片,认识马掌。 2、简介给马儿休马掌的作用。 3、出示马掌钉图片,认识马掌钉的用处。 4、导入新课:相传,在很久以前,英格兰的理查三世与亨利伯爵准备决一死战,来争夺英格兰的王位,在战场上,理查三世因为一匹马而。
三年级下学期语文教案三年级下学期语文教案精选篇5 教学目标: 1、学习课文,理清课文条理,学会热爱生活,开始感受“一切过去的都会成为美好的回忆”。 2、培养学生正确流利有感情地朗读课文的能力。 3、认识10个字,会写12个生字。 教学难重点: 难点:理解“风一样的日子”的意思。 重点:有感情地朗读课文。 教学准备:多媒体课件。 教学。苏教版小学三年级数学上册教案范文五篇{下}【篇一】苏教版小学三年级数学上册教案范文《长方形正方形周长的计算》 教学分析: 三年级的学生已经掌握了长方形和正方形的基本特征及初步理解了周长含义,并且掌握了一定的计算能力,从已有知识经验出发,通过观察、测量和计算等活动,从而更好地掌握长方形和正方形周长的计算方法。 教学目标: 情感态度与价值观 运用电。
语文三年级下册全册教案如果你是小猴子,会怎么说?怎么做? [想象是创新思维的翅膀,教师引导学生在充分朗读、理解课文的基础上展开想象,使他们的个性得到张扬,思维得到锻炼,想象得到开拓,认识得到升华。] 五、作业。 回家给家长感情朗读,或表演。 语文三年级下册全册教案4 《看黄果树瀑布》 教学目标 1、会认本课生字,正确、工整地书写。小学三年级下册数学教案(精选5篇)篇一:小学三年级下册数学教案(精选5篇) 教学目标 1.使学生进一步了解条形统计图的意义,学会看横向的条形统计图。 2.初步学会制作横向的条形统计图。 3.能正确地分析条形统计图,培养学观察、分析和动手操作能力。 教学重难点 初步学会制作横向的条形统计图。 教学工具 课件。 教学过程 一、创设情境,复习导入。
小学三年级语文《蜜蜂》教案【篇一】小学三年级语文《蜜蜂》教案 【教学目标】 1、学习默读课文,感受说明时语言运用的准确,并能积累好词佳句。 2、学习法布尔的观察发现和探索精神,以及严谨的科学态度和求实的科学作风。 教学重难点:体会法布尔的观察发现和探索精神,以及严谨的科学态度和求实的科学作风。 【教学过程】 一、复习导入: 1、听写。三年级安全教育教学设计三年级安全教育教学设计【篇3】 一、教学目标 1、掌握食物中毒的预防措施 2、提高自我救护意识。 二、教学重点 掌握食物中毒的预防措施 三、教学难点 提高自我救护意识。 四、教学准备 多媒体课件 五、课时安排 1课时 六、教学过程 (一)导入(有腹泻、腹痛、呕吐等) 1、陈述一些因食品卫生而出现问题的学生。 2。
